本文作者:admin

传承希望与梦想 凝聚大爱与智慧 ——记河南省朱志林名班主任工作室

admin 4天前 ( 10-17 12:05 ) 10 抢沙发
传承希望与梦想  凝聚大爱与智慧 ——记河南省朱志林名班主任工作室摘要:   提起“河南省名班主任工作室”这个名称,很多人会直观地认为就是某名班主任工作的地方,只有当你走近它,深入了解之后才能知道它里面蕴藏的真正内涵和意义。2020年10月14日,是河南...

  提起“河南省名班主任工作室”这个名称,很多人会直观地认为就是某名班主任工作的地方,只有当你走近它,深入了解之后才能知道它里面蕴藏的真正内涵和意义。2020年10月14日,是河南省朱志林名班主任工作室成立一周年的日子,记者应邀来到开封市县街小学书心苑,这里面气氛热烈、温暖和谐,南阳市内乡县教体局组织的教育考察团专程前来,对河南省朱志林名班主任工作室进行考察学习。县街小学校长霍其栋、书记刘玉霞、副校长强海霞和朱志林老师及工作室成员杨帆分别从不同方面介绍了工作室运行一年来的发展建设经验、成功典型案例及开封市教体局和县街小学对工作室建设的大力支持,让记者亲身感受到了传承的力量、大爱的汇聚,每一个名班主任工作室的后面都有一个锐意进取、充满爱心和智慧的团队力量在引领支撑。河南省朱志林名班主任工作室的建设就是一个寄托了百年名校无数教育工作者梦想与希望,凝聚了众多优秀的校领导和老师集体智慧,让一个个优秀班主任不断进步成长、勇挑重担、肩负起教育事业改革创新任务的试验田。

传承希望与梦想  凝聚大爱与智慧 ——记河南省朱志林名班主任工作室

  河南省朱志林名班主任工作室举行经验交流会(中宏网 苗杰\摄)

传承希望与梦想  凝聚大爱与智慧 ——记河南省朱志林名班主任工作室

  河南省朱志林名班主任工作室主持人朱志林在介绍经验(中宏网 苗杰\摄)

  传承大爱 无私奉献

  朱志林是河南省级名师、省级学术技术带头人、河南省优秀班主任、第二批河南省名班主任工作室主持人之一。她从21岁当老师,在教育岗位上已度过了二十个春秋。“选择了教师这个职业,也就肩负起了一个神圣的使命,特别是一名小学班主任,在学生成长的启蒙阶段为他们种下道德的种子,培育爱国的情感,养成良好的习惯,教他们扣好人生第一粒扣子,这是多么光荣的使命!”朱志林动情地说。

  “我们在爱中成长,爱在我们中生长。”县街小学的校园文化是“大爱”。落实大爱,就是要不带偏见地爱每一个孩子。朱志林知道越是调皮的孩子,越需要爱,当他故意做错事时,正是他呼唤老师关爱的时候。每个班级都会有任性的孩子,一不如意就口出脏话、动手打人,就连老师管教他,他也会翻番白眼,甚至大吵大闹。有一次,朱志林设计了一次班会,让全班同学对一个任性的学生说说心里话。当他听到大家对他的意见和控诉时,惊呆了。朱老师问同学们,他这么多缺点,怎么办?有个同学说,要不让他转学吧?被他影响过的同学纷纷响应。他的小脸吓得惨白,朱志林说,她第一次在他脸上看到了惊慌失措的表情。于是,她告诉全班同学说:“不!他是我们班的成员,从一年级和大家一起来到县街小学,朝夕相处。如果把他赶走了,我们每天看到他的座位,都会担心他。很多年后,同学相聚,他想到被赶走的经历都不敢参加。你们希望这样吗?”教室里很静。朱老师接着说:“每个小孩都是一粒种子,即使同时种下,也会在不同的时间发芽开花。老师相信,他会懂得关爱同学、遵守纪律,不过可能会比大家晚点。”听了老师的话,同学们表示,愿意帮助他,不赶他走了。后来,一位同学写了一篇作文《慢一点发芽的种子》,呼吁全班同学理解他,帮助他。他的家长看了,感动得都掉下了眼泪。朱老师常常要利用下班时间和他谈话,还要在晚上通过电话对他的妈妈进行家庭教育的指导和心理辅导。经过一段时间的努力,这个学生不断进步,已经能和大家一样认真学习了,他的作业还得到了老师的表扬。想到因为自己的爱和付出,这个孩子没有走偏,这个家庭没有绝望,朱志林感到非常欣慰!

  2018年11月,朱志林的妈妈住院了,因为血管堵塞,需要进行心脏支架手术。病中的妈妈很依赖女儿,心里特别想让朱志林陪她。朱志林跟妈妈商量,白天由家人陪伴妈妈,晚上一下班她就到医院陪护。那天,是妈妈做手术的日子,她上完课,安排好学生放学,急匆匆地往医院赶。到了医院看到病床上的妈妈满身都是血。见到女儿,妈妈难过地哭了起来。原来,手术后,血管切口的压力泵出了问题,伤口喷血,医生护士忙了好半天才控制住。妈妈说,那一刻,突然害怕再也见不到女儿了。朱志林后悔又后怕,忍不住掉泪。妈妈却又平静下来,告诉她:“现在没事了,班上的几十个孩子重要,让她可别请假,医院有医生护士呢。放心!”就这样,朱老师在医院住了十几天,学校里没有人知道她家发生了这样的事,因为她没缺过一节课。朱志林还坚持辅导年轻的李琳老师参加省级班主任基本功比赛,妈妈出院那天,传来了李琳获得河南省一等奖的消息。朱老师说,记忆中,那天的阳光特别好,天也特别蓝。

传承希望与梦想  凝聚大爱与智慧 ——记河南省朱志林名班主任工作室

  南阳市内乡县教育考察团向开封市县小霍其栋校长和朱志林老师赠送锦旗(中宏网 苗杰\摄)

  不断成长 勇挑重任

  在采访中,朱志林跟记者聊了一段参加河南省名班主任工作室主持人遴选活动时的心路历程。她接到通知的第一反应是:不去!工作太忙了,事情太多了,哪有时间准备?直到有一天,翻看学校的校史资料,被深深震撼了!开封市县街小学拥有百年历史,上个世纪曾有张玉洁、张兆瑞、皇甫洪昌这样优秀的老教育工作者,他们在全省乃至全国都有很大的影响力,是开封教育的名片。朱志林当即改变了想法决定参选,经过一番刻苦努力,朱志林光荣地成为了河南省名班主任工作室主持人!作为名班主任工作室主持人,她要申报班主任专项研究的课题,承担培训任务,辐射、带动、引领周边班主任的工作不断前进!就这样,朱老师的工作半径不断扩大,从自己教室的讲台,到学校的电教室,再到开封市学术交流的会场,甚至全国班级文化创建的论坛现场。一年来,朱志林在开封市县街小学、集英小学、知言小学、洛阳市伊川县实验小学、河南大学国培项目、开封市省级课题立项结项交流培训会、第二届全国班级文化创建论坛上进行过多次业务汇报和班级管理经验交流。2019年,朱志林在开封市教体局党组“不忘初心,牢记使命”主题教育中被选为教体系统先进典型,进行了八场巡回宣讲报告。

传承希望与梦想  凝聚大爱与智慧 ——记河南省朱志林名班主任工作室

  河南省朱志林名班主任工作室组织研讨会(河南省朱志林名班主任工作室\供图)

  团结奋进 硕果累累

  2019年10月15日,河南省朱志林名班主任工作室正式启动。开封市教体局基础教育科的负责同志在启动仪式上讲话时指出,要真正动起来,充分认识到“省”级学术团体的分量和责任,让“名”班主任们团结一致,齐心协力钻研业务,多出成果,出好成果。一年来,工作室15名老师勇挑重担,成绩斐然。2019年11月,工作室开展了“爱的教育”主题征文活动,通过微信公众号刊发,阅读量接近一万人次。接着,工作室举办了“新春诗会”“年中表彰及研修提升月启动仪式”“微信公众号编辑制作专题课堂”“课题交流研讨会”等多次成功的线下活动。2020年1月17日,工作室承办了开封市“百万家书征集活动”启动仪式,开封市教体局总督学宋祥山和基础教育科科长王炎培参加了启动仪式。活动中,工作室组织全体成员和所教班级的学生积极参加写家书活动,受到广泛赞誉。

  疫情期间,工作室和华东师大的于天贞博士在线研讨,共同探索“疫情背景下,班主任如何利用信息技术进行线上班级管理”,针对不能外出的学生推出了《九爱课程•疫情特别版》指导学生在家关注疫情发展,进行体育锻炼,毫不松懈地开展停课不停学活动。2020年2月9日,开封市组织了网络直播课,工作室朱志林老师、王欣老师、王闪闪老师参与了网络直播的授课任务。朱志林执教的是《北京的春节》一课,她结合传统春节习俗和今年疫情特殊情况,进行了生动的语文学科教育和爱国主义教育,点击率超过了一百万。朱志林撰写的教学反思也被开封市教体局公众号采用并推广。在世界读书日到来之际,工作室引领在家上网课的学生深度阅读文学名著,开展名著人物cosplay人物扮演活动,极大地激发了学生的读书兴趣。

  今年国庆节巧遇中秋节,在这个特别的日子里,河南省朱志林名班主任工作室抓住契机,引领班主任老师结合所教学生的年级特点、知识和能力水平设计班本课程,开展爱国主义和传统文化教育,工作室将优秀的班本课程制作推送,进行为期一周的“优秀班本课程展播”,活动也收到了良好的效果。工作室成立一年来,研究的一项省级课题和一项市级课题顺利结项。在2020年疫情期间,又成功立项了一项市级课题和一项省级课题,工作室每位老师都参加了省市级课题研究,将河南省教育厅关于名班主任工作室科研引领的目标落到了实处。(苗杰)


阅读
分享

发表评论

快捷回复:

评论列表 (暂无评论,10人围观)参与讨论

还没有评论,来说两句吧...